图解一图看懂景德镇陶瓷大学共青团改革实

近日，学校印发《景德镇陶瓷大学共青团改革实施方案》，明确了景德镇陶瓷大学共青团改革实施方案的总体要求、改革措施、组织实施。那么，同学们知道《景德镇陶瓷大学共青团改革实施方案》是什么吗？下面让我们用一组图给大家细细道来~

附

景德镇陶瓷大学共青团改革实施方案

为深入学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和中央党的群团工作会议、全国高校思想政治工作会议精神，贯彻落实《高校共青团改革实施方案》和《江西高校共青团改革实施方案》要求，切实加强和改进景德镇陶瓷大学共青团各项工作，推进景德镇陶瓷大学共青团改革创新，结合学校实际，特制定本方案。

一、总体要求

（一）指导思想

深入学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于共青团和青年工作的重要指示，贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神。立足保持和增强政治性、先进性、群众性，着力解决脱离青年的突出问题，积极适应共青团深化改革新形势、高等教育综合改革新发展和青年师生的新特点，始终把握思想政治引领这一核心任务，坚持立德树人，坚持以体制机制改革激发活力，着力推进组织创新和工作创新，构建科学的景德镇陶瓷大学共青团工作体系。发挥共青团在学校思想政治工作和世界知名陶瓷大学建设进程中的生力军作用；服务引领青年学生成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

（二）基本原则

牢牢把准政治方向，紧紧依靠党的领导，按照共青团“四维工作格局”，结合景德镇陶瓷大学实际，突出“四个坚持”。

坚持政治引领。作为党领导下的青年政治组织和党联系青年的桥梁和纽带，要将思想政治工作贯穿到共青团工作的各方面、全过程，引领广大青年坚定听党话、跟党走；

坚持学生主体地位。深化以青年学生为中心的改革，坚持服务青年学生的工作生命线，让青年学生做共青团工作的主角，问需问策问效于青年学生，更好地服务青年学生成长成才；

坚持服务大局。作为先进青年的群众组织，要团结和带领团员青年聚焦学校人才培养的大局，努力学习、积极工作，在世界知名陶瓷大学和一流学科建设中，在中华民族伟大复兴的实践中彰显共青团的使命和担当。

坚持问题导向。紧紧围绕提升学校共青团的吸引力凝聚力和扩大工作有效覆盖面，抓住脱离青年学生这一本质问题，着眼根本，立足长远，着力破解制约我校共青团发展的思维定势、重点难点和体制机制问题。

（三）主要目标

紧紧围绕保持和增强政治性、先进性、群众性这一基本要求，突出青年学生思想引领和组织活力提升，建设更加充满活力、更加坚强有力的共青团，直接联系服务引领青年学生取得重要成效，工作有效覆盖面不断扩大，团组织吸引力凝聚力不断增强，服务世界知名陶瓷大学建设和青年学生成长成才的能力水平不断提高，团干部作风更加扎实过硬，广大青年学生听党话、跟党走的信念更加坚定。

二、改革措施

（一）改革优化机构设置和运行机制

　　1.改革优化机构设置。

将“大学生第二课堂教研室”调整为“第二课堂管理中心”，团委设置办公室、组织宣传部、第二课堂管理中心三个职能科室。实行“职能科室+专项工作组”的工作机构模式，设立社会实践与志愿服务、校园文化建设、青年传媒联盟建设、青年创新创优指导、共青团工作理论研究等专项工作组，逐步实现重点工作项目化、专业化、科学化。坚持学院（部）团总支独立设置，团总支书记按科级配备。

　　2.推行直接联系服务引领青年制度。

　　落实“团干部直接联系青年（‘1＋’）”、“常态化下沉支部”等制度安排，实施专职团干部“1+2+2+8+10”制度，即1个专职团干部常态化直接联系2个基层团支部、2个学生组织或社团，每学期参加团支部活动或走访寝室次数不少于8次，经常联系和对接帮扶10名需要重点帮扶的青年学生。

建立健全共青团工作“众创众筹众评”制度，使青年师生更多地参与到共青团工作的设计、决策、实施、评议全过程。完善《景德镇陶瓷大学团内评优办法》，出台《景德镇陶瓷大学共青团评议细则》，按照定性与定量相结合的原则，综合运用党政评价、互学互评、师生评议、校团委测评相结合等方式，建立健全校团委对各级团组织的评价考核制度。

3.构建项目化、规范化的工作机制。

对重点工作实施项目化管理，促进“挑战杯”“创青春”“三下乡”“三走”“四进四信”“与信仰对话”等项目的运行规范和内涵提升，着力打造若干面向青年学生的团学工作品牌。通过项目化的征集、申办领办等方式，支持团总支、团支部承办校级共青团活动。

加强学校共青团的制度化、规范化建设，编印《学校共青团制度汇编》、《团干部学习手册》、《优质团课汇编》、《团支部工作指南》、《第二课堂项目汇编》等资料读本，建立团学工作资料库。注重对团支部的直接支持指导，努力为基层团组织配置和争取资源。

（二）改革提升基层团组织建设

　　4.完善团的代表大会制度。

严格执行校级和院级团的代表大会定期召开制度。校级、院（部）级团代会每五年召开一次。在特殊情况下，经同级党委和上级团组织批准，可以提前或延期举行。增强代表性，实现基层团支部、非团学干部的团员学生和青年教职工的代表比例不低于70%。推行代表常任制，建立校级和院（部）团组织向团的常任代表报告工作和听取意见建议的制度。坚持团内民主，落实团支部直接选举。鼓励有条件的校级和院级团组织在经同级党组织同意的提名人选中差额选举产生委员会成员和书记、副书记。

　　5.巩固创新基层团组织建设。

深入开展“一学一做”教育实践，深入实施基层团支部“活力提升”工程，巩固、创新“四个十佳”（十佳示范团支部、十佳团日活动、十佳团支书评选、十佳社团组织）等品牌活动。设立基层团建专项经费，常态化支持基层团组织开展主题团日活动和活力团支部建设。每年重点建设10个示范团支部和20个优秀团日活动。

加强研究生团组织建设，巩固班级团支部建设，探索推进社团建团、宿舍建团小组、青年传媒联盟建立团支部等，构建“多种模式、多重覆盖”的团建创新机制。

推行班级团支部与班委会一体化运行机制，从级开始实行团支部书记兼任班长制度。明确团支部委员、班级委员的工作职责和分工，团支委与班委会合理统筹，根据需要适当调整支委设置。

建立团支部书记年度工作满意度测评制度，将团员学生满意度作为团支部书记履职尽责、评先评优的重要依据，对满意度低于50%的按照组织程序和有关规定重新推选。

　　6.构建党领导下的“一心双环”团学组织新格局。

在校党委领导下，加强和改进团组织对学生会组织的指导。制定《景德镇陶瓷大学学生会改革方案》，推进学生会研究生会改革。修订完善《景德镇陶瓷大学学生会章程》《景德镇陶瓷大学学生代表大会制度》等，推动学生会依法依章程独立自主开展工作。团委书记参加学生会组织联席会，听取学生干部意见建议，为学生会开展工作创造条件。

修订《景德镇陶瓷大学社团管理办法》,加强学生社团指导和管理。校团委负责指导学生社团联合会，统筹管理、支持引导学生社团规范发展，每年立项培育10项精品社团活动；学生会配合团组织加强对学生社团的引导、服务和联系；学生社团联合会作为指导和管理学生社团的专门机构，其主要负责人由校学生会副主席兼任，学院学生会中明确1名主席团成员分管学生社团工作。各学院（部）团总支、学校各相关部门按照“谁指导，谁负责”的原则，加强对所属学生社团的具体指导和管理。

加强学生干部队伍的培养。实施“1+3”培优工程（“1”是建设好大学生骨干培养学校，“3”是开展好学生组织形象标识创建工程、学生干部素质拓展训练工程、学生干部技能提升工程），提升学生干部队伍的凝聚力、战斗力、影响力。

（三）改革创新工作方式方法

　　7.构建分层分类一体化思想引领工作体系。

着眼思想政治引领和价值引领，把学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、中国特色社会主义和中国梦宣传教育、培育和践行社会主义核心价值观贯穿共青团工作的全过程，针对本科生、研究生和青年教师等群体的不同特点，分类开展典型引领。

在每届新生中开展好“观影·感悟·成长”系列活动和“四进四信”、“社会主义核心价值观主题宣传月”等普及性思想教育引领活动；在二三年级青年学生中开展好“青年马克思主义者培养工程”、创意创新创优等专项引领行动；在全校青年师生中开展好“大学生自强之星”、“大学生年度人物”、“向上向善好青年”等典型选树工作，用身边的榜样传递正能量；支持办好大学生讲堂、研究生学术文化节和青年教师学术沙龙。

加强青年马克思主义者培养工程建设。设立青年马克思主义者培养工程专项经费，由校团委牵头，党委组织部、宣传部、学生工作部等党委职能部门和马克思主义学院等共同支持，加强导师配备，创新管理、教学和考核机制，培养一批信念坚定、能力出众的青年马克思主义者。

8.深入实施第二课堂成绩单制度。

完善《景德镇陶瓷大学大学生第二课堂教育实施办法（暂行）》、《景德镇陶瓷大学大学生第二课堂教育教学管理实施细则（暂行）》、《景德镇陶瓷大学大学生第二课堂教育学时计算细则（暂行）》等相关制度。教务处、各学院（部）大力支持，构建“校（第二课堂管理中心）——院（团总支）——团支部（教学管理员）”和“校（第二课堂管理中心）——项目所属院（部）——项目组”的“一体双线三级管理”模式，从工作内容、项目供给、评价机制等方面进行系统设计和整合拓展，深入实施“第二课堂成绩单”制度；加强第二课堂育人队伍建设，建立第二课堂教育师资库，培育第二课堂精品项目（活动），提升第二课堂育人实效，让“第二课堂成绩单”进入学生档案，成为学校人才培养评估、学生综合素质评价、社会单位选人用人的重要依据。

9.完善学生权益维护工作机制。

建立景德镇陶瓷大学“团青直联”档案库，对身体、心理、学业、人际沟通、经济等方面需要帮扶者，考研深造、科技创新方面需要指导者和文体艺术方面需要平台者等青年学生群体分类给予指导，提升帮扶的精准度。

在学生会组织设立大学生权益中心，在团支部设立权益委员，进一步完善学生权益信息的归集、传输和反馈渠道，开展好每月一次的校领导接待日活动，利用“陶大青年”、学生会　　15.加强党建带团建。

贯彻落实《景德镇陶瓷大学关于进一步加强和改进党建带团建工作的意见》，重点带思想建设、组织建设、作风建设。

将团的建设纳入学校党的建设总体格局。推行团建与党建同规划、同部署，将共青团工作作为党建工作检查的重要内容，作为考核院级党组织的重要内容，占比例不低于10%。学校党委、学院（部）党总支每年至少召开1次专题会议研究团的工作。制定实施处级干部联系团支部制度，参照学校党委由一名副书记分管共青团工作，有一名副校长联系共青团工作的做法，学院（部）党总支在一名副书记分管共青团工作的基础上，明确一名副院长（副主任）联系共青团工作。各级团组织书记作为同级党组织委员候选人提名人选。

将团组织推优纳入学校党员发展工作规划。基层团组织要把“推荐优秀团员作为入党积极分子人选”作为重要工作职责。在学生会、学生组织团工委等条件成熟的学生组织设立党小组，支持从校级优秀学生骨干中推优入党。

　　16.优化资源条件保障机制。

　　校团委的领导职数、专职干部编制数参照《关于进一步加强和改进高等学校共青团建设的意见》(中青联发〔5〕15号)执行。

　　学校按在校生人均每年不低于30元的标准划拨校级团委日常工作经费，并在活动场所、设备、时间等方面对团的工作予以保障，切实解决学生社团文化活动空间、创新创业交流场所紧张等突出问题。

三、组织实施

本实施细则由景德镇陶瓷大学党委下发实施。作为落实校院两级党委主体责任的重要内容，各相关部门、各学院（部）协同实施，方案落实执行情况纳入各院级党组织、相关部门和各级团组织的考核内容，确保工作落实到位，制度执行到位。校团委加强宣传引导，及时总结、推广具有普遍性和借鉴意义的经验做法，指导督促各院级团组织结合实际制定细化措施，实施过程中遇到问题及时反馈，稳妥有序推进改革。

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图片：舒天

编辑：黄裕龙